黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，廣靈縣開設(shè)“紅色課堂”、走進(jìn)“民生課堂”、立足“自修課堂”，全力推動黨史學(xué)習(xí)教育見行見效。

　　開設(shè)紅色課堂。該縣依托雁北星火黨史教育展覽館、縣黨群服務(wù)中心、右玉干部學(xué)院等各類紅色資源，緊扣重溫入黨誓詞、參觀紅色場地、聆聽紅色故事等“誓、觀、聽、講、緬、悟”六項基本內(nèi)容，全方位開設(shè)紅色黨課，著力推動黨性教育從說教式向?qū)嵕盎�轉(zhuǎn)變。

　　走進(jìn)民生課堂。該縣緊盯群眾“急難愁盼”問題，按照把民生清單變成干部履職清單、把問題清單變成群眾幸福賬單“四單兩變化”原則，緊扣村級活動陣地建設(shè)、人居環(huán)境整治、弱勢群體關(guān)愛、群眾就業(yè)創(chuàng)業(yè)等民生實事，制定事項具體、任務(wù)明確的民生實事幫辦計劃，傾力為人民群眾辦實事、解難事、做好事。

　　立足自修課堂。該縣依托“廣靈大講堂”舉辦各類專題培訓(xùn)班、讀書班、青年干部培訓(xùn)班，共培訓(xùn)公務(wù)員3000多人次，為全縣鄉(xiāng)村振興工作培育“領(lǐng)頭雁”“主心骨”“火車頭”打下堅實基礎(chǔ)。以破除制約考核工作的“瓶頸”“壁壘”問題為抓手，創(chuàng)新推進(jìn)全縣干部考核信息管理系統(tǒng)，全力推動年度目標(biāo)責(zé)任考核、干部績效考核、村“兩委”干部考核“三駕馬車”齊驅(qū)并進(jìn)，形成了引才聚智強(qiáng)化人才支撐、選好干部突出實干為先的工作新局面。

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